Conclusión sobre el uso de las TIC en el aula

A lo largo de esta materia hemos experimentado el trabajo colaborativo a través de las TIC, hemos aprendido sobre las implicancias de su uso y hemos adquirido conocimientos concretos que nos han permitido crear nuestras propias herramientas docentes. 

En mi caso particular yo estoy preparada para dar materias relacionadas a la biología o ciencias naturales, las TIC nos pueden aportar material gráfico, dibujos y esquemas de situaciones reales imposibles de apreciar de otra forma, que nos ayudan enormemente a comprender la dinámica de los procesos naturales, también podemos contar con simuladores que nos permiten adelantarnos o especular con distintos escenarios. 

 En mi opinión, el hecho de poder obtener respuestas coherentes y completas de un buscador exigen un cambio en el rol docente. Ya no se trata de dictar una serie de preguntas y evaluar las respuestas sino de inferir qué entiende el alumno, qué capacidad desarrolló para expresar lo leído, y también estimular acciones socialmente proactivas. Debemos buscar la forma de utilizar el atractivo de lo digital para fines educativos. Vale aclarar que no considero el acto de educar como llenar un espacio vacío sino como descubrirnos en la naturaleza que nos rodea y de la cual somos parte, entender el afuera para conocer el adentro y a partir de allí, tener una vida plena, consiente.